Questa è la prima di un ciclo di quattro lezioni dedicato alla filosofia di Socrate. L'ateniese Socrate, vissuto nel quinto secolo a.C., è considerato da sempre il modello di tutti i filosofi occidentali successivi. Non ha lasciato testi scritti e il suo pensiero ci è giunto attraverso le opere di alcuni allievi, primo fra tutti… Leggi tutto »G. Mormino: Socrate – la filosofia come critica (Eutifrone)
Era il 1887 quando F.W.Nietzsche scrisse la sua opera filosoficamente più chiara e completa, la Genealogia della Morale. Si tratta di uno scritto polemico, come recita il sottotitolo dell’opera, che… Leggi tutto »F.Baroni – Nietzsche: come sono nati gli ideali ascetici
La nozione di "Taoismo" è stata elaborata in Europa a partire dalle prime traduzioni di alcuni testi classici cinesi, e le pratiche che oggi si rifanno alla nozione di Tao… Leggi tutto »Marcello Ghilardi – Introduzione al pensiero taoista: Tao come “processo” del mondo
La Tempesta viene evocata come momento estremo, autointrospettivo ed esoterico dell'arte shakespeariana, meditazione mite e abbagliante insieme sul senso dell'arte drammatica e della stessa poesia o addirittura manifestazione culminante di una scienza spirituale che - come volle ritenere Fernando Pessoa - risplende nell'operare di un miracolo di un genio singolare nel quale tradizione e iniziazione… Leggi tutto »A. Brandalise – Meditazioni filosofiche suscitate dalla lettura della Tempesta di Shakespeare
Dopo aver definito, nelle precedenti lezioni, l'ascetismo come svalutazione della dimensione materiale dell'esistenza a favore di un'altra più trascendente, assoluta e originaria, in quest'ultima lezione del ciclo dedicato a Nietzsche… Leggi tutto »F.Baroni – Nietzsche: chi sono i nemici dell’ascetismo
Per il ciclo dedicato alla filosofia socratica, in questa lezione parleremo di un altro dialogo platonico, Apologia di Socrate, nel quale viene rappresentato il processo a carico di quest'ultimo, che… Leggi tutto »G. Mormino: Socrate – l’educazione della città (Apologia di Socrate)
Il dibattito sulla concessione di diritti agli animali ha alle spalle una storia pluridecennale. Ciononostante, un serio dibattito sull’allargamento del cerchio della considerazione giuridica e morale ai viventi non umani… Leggi tutto »R. Colombo – Il dominio dell’uomo sugli altri animali
In questa lezione vedremo qual è il significato più profondo e reale delle punizioni legali, le quali non hanno il solo scopo di punire il colpevole di un reato, ma… Leggi tutto »F.Baroni – M. Foucault: l’esercizio del potere tramite la punizione
Iniziamo un ciclo di quattro lezioni nelle quali analizzeremo il concetto di famiglia dal punto di vista antropologico. Per tutta la prima metà del Novecento gli antropologi hanno accettato l'idea… Leggi tutto »Stefano Allovio: Famiglia monogamica, famiglia nucleare, famiglia naturale.
Per il ciclo dedicato alla filosofia socratica, in questa lezione parleremo del dialogo platonico Critone, fondamentale per comprendere il pensiero di Socrate. In questo dialogo i discepoli del filosofo, tra… Leggi tutto »G. Mormino: Socrate – il rispetto della legge (Critone)
Riprendiamo la nostra analisi della celebre opera di Michel Foucault Sorvegliare e Punire del 1975. In quest'opera Foucault sostiene che, oltre al macropotere dello Stato, esiste un altro potere, più… Leggi tutto »F. Baroni – M. Foucault: il potere della disciplina
In questa seconda lezione sul concetto di famiglia dal punto di vista antropologico, faremo un “viaggio” fra le differenti forme di famiglia che la ricerca etnografica ha individuato in ogni… Leggi tutto »Stefano Allovio: Poliginia, poliandria e altre stranezze