Iniziamo un ciclo di lezioni dedicato alla parola “desiderio”. Essa non ha un'origine certa; la ricerca è affascinante, ma finora non ha prodotto nessun risultato che sia ritenuto del tutto… Leggi tutto »G. Mormino – Origine e storia della parola “desiderio”
È la seconda lezione del ciclo dedicato all'ultima opera di Platone, Le Leggi. Assente il maestro Socrate – o forse presente sotto un altro nome – i protagonisti di quest'opera… Leggi tutto »R. Colombo – Le Leggi di Platone: la questione religiosa nello Stato
Tra le opere filosofiche più suggestive, commentate e criticate del Novecento spicca senz'altro il capolavoro di Martin Heidegger, Sein und Zeit (Essere e tempo). Al fascino di quest'opera hanno contribuito l’aura del… Leggi tutto »M. Ghilardi – Introduzione a “Essere e tempo” di Heidegger
La vita e la riflessione di Abū Naṣr al-Fārābī, attraversa le vicende turbolente della prima metà del X secolo dell’Islam medievale. È un tempo profondamente segnato dalla crisi del califfato… Leggi tutto »Cecilia Martini: Al-Farabi, il maestro secondo
L'indisponibilità di Bartleby ad uscire dal suo quasi pietrificato diniego nei confronti degli inviti a prender posto nel mondo, ha esercitato una particolare attrazione presso più di un pensatore contemporaneo:… Leggi tutto »A. Brandalise: Meditazioni filosofiche suscitate da “Bartleby lo scrivano”, di Herman Melville
Questa è la seconda lezione del ciclo dedicato alla parola "desiderio". Nella nostra tradizione religiosa i desideri sono rigidamente disciplinati. Alcuni sono espressamente condannati, altri ammessi, ma con precise limitazioni.… Leggi tutto »G. Mormino: I desideri nei testi sacri ebraico-cristiani
Con questa, continuiamo il ciclo di lezioni dedicato all'intelligenza artificiale, argomento di grande attualità, che analizzeremo principalmente sotto l'aspetto etico. In questo terzo incontro ci concentreremo sulle pratiche cattive dell’intelligenza… Leggi tutto »F. Baroni – Il cattivo uso dell’intelligenza artificiale e come prevenirlo
F.Baroni - Lo sguardo che guarisce: filosofia e nascita della clinica Alla fine del Settecento, qualcosa cambia radicalmente: l’uomo non è più un insieme di umori, ma un corpo da… Leggi tutto »F.Baroni – Lo sguardo che guarisce: filosofia e nascita della clinica
Quest'ultima lezione sul tema della famiglia dal punto di vista antropologico sarà tenuta insieme dall'antropologo Stefano Allovio e dal filosofo Gianfranco Mormino. Questi due studiosi, ognuno nel proprio specifico campo,… Leggi tutto »S. Allovio e G. Mormino – Sulla famiglia: lo sguardo incrociato di filosofia e antropologia
Questa lezione si articolerà su due questioni molto attuali: lo sviluppo sostenibile e l’impatto che l’IA ha, e sempre più avrà, sul mondo del lavoro. Riguardo alla prima questione, vedremo… Leggi tutto »F. Baroni – IA: come potrebbe cambiare il mondo del lavoro. Come utilizzarla per uno sviluppo sostenibile
Iniziamo un ciclo di lezioni dedicato al concetto di “pulsione”, elaborato da Freud e più volte da lui stesso modificato nel corso dello sviluppo del suo pensiero. In questa prima… Leggi tutto »R. Colombo – Freud: che cos’è una pulsione?
Partendo dall’attuale IA potrebbe svilupparsi una “superintelligenza” in grado di superare di gran lunga le capacità cognitive umane in ogni ambito (creatività, ragionamento, strategia, previsione)? Immaginando un futuro in cui… Leggi tutto »F. Baroni – Superintelligenza: come gestire il problema morale di una mente più potente della nostra