L. Guzzardi: Dove inizia e dove finisce la scienza? Il problema della demarcazione
Che cosa distingue un’affermazione scientifica da una che non lo è? La domanda sembra riguardare soprattutto filosofi e scienziati, ma ha conseguenze molto concrete: determina quali conoscenze consideriamo affidabili, quali teorie insegniamo, quali pratiche finanziamo e, sempre più spesso, quali decisioni collettive riteniamo legittime. Eppure, il confine fra ciò che può rivendicare lo statuto di conoscenza scientifica e ciò che ne resta fuori è tutt’altro che netto: nessun criterio, preso isolatamente, sembra risolvere definitivamente il problema. La questione diventa allora più radicale: perché abbiamo bisogno di tracciare questo confine? E che cosa accade quando dobbiamo prendere decisioni in condizioni di incertezza? Il problema della demarcazione si rivela così non soltanto un problema filosofico, ma una questione politica e culturale: riguarda il modo in cui una società decide che cosa merita di essere creduto.
Luca Guzzardi insegna Filosofia della scienza all’Università degli Studi di Milano. Dopo la laurea e il dottorato ha svolto attività di ricerca presso l’Istituto di Ricerca del Deutsches Museum di Monaco di Baviera, l’Osservatorio Astronomico di Brera a Milano e il Dipartimento di Fisica dell’Università degli Studi di Pavia. I suoi interessi di ricerca vertono sulla struttura e lo sviluppo storico della conoscenza scientifica, in particolare delle scienze fisico-matematiche. È autore di numerose pubblicazioni, fra cui Lo sguardo muto delle cose. Oggettività e scienza nell’età della crisi (Raffaello Cortina, 2010) e Ruggiero Boscovich’s Theory of Natural Philosophy (Birkhäuser, 2020).
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